丸子姐姐曾經在兒童劇團、學校、才藝機構擔任說故事、戲劇、兒童體適能老師，也曾任小學生課後共學團老師。大自然親子共學主要是針對學齡前設計。過往的工作經驗讓她知道7歲以前孩子如果能多和大自然連結，感受父母給予親密的愛，對往後的成長有非常大的正面影響。因此，她創辦了《丸子姐姐的故事遊戲樂園》，希望透過親子共學的方式，讓爸爸媽媽們都能在課程中跟孩子手牽手一起成長。

Q：《丸子姐姐的故事遊戲樂園》提供的親子共學，跟其他地方的親子共學課程有什麼不同？

大部分親子共學課程的內容是帶領親子走向大自然、學習自然方面的知識，但是因為丸子姐姐是戲劇表演的背景，在親子共學中她更鼓勵孩子去觀察大自然，由觀察到的內容進行創作，再跟大家分享自己的創作內容，而孩子通常在分享後都會有滿滿的成就感。

Q：在組織親子共學課程的過程中，有沒有遭遇到什麼困難？

丸子姐姐都會在開課程之前先去場勘不同地點，找到最適合上課的場地，但是因為上課場地是在戶外，勢必會受到天氣的影響。雖然丸子姐姐都會有下雨天的課程備案，但是由於參與親子共學的學生通常是學齡前的孩子，有時候爸爸媽媽會擔心下雨天孩子容易生病，就會有請假的狀況。不過丸子姐姐也強調，其實下雨天上課，可以讓親子感受到大自然不同的一面，這也是學習的一個好機會。

Q：親子共學課程對家長或孩子有什麼幫助？

一方面在親子共學過程中，爸爸媽媽可以看到孩子不同的面向，例如：因為課程內容很有趣，孩子不自覺得走了超多路，甚至超過他平日的運動量，晚上回家也變得很快就入睡。有些家庭本來戶外體驗不多，也有爸爸媽媽表示，在大自然的課程環境中，他們聽到了松鼠的叫聲，那是他們長這麼大第一次知道這是松鼠叫聲。因此其實在親子共學的過程，大人和小孩都可以有豐富的收穫。

平均10個報名的家長就有1位是從【藝種課程 One Art Class】連結過來的

因為丸子姐姐課程忙碌，平常比較少時間推廣自己的課程，得知【藝種課程 One Art Class】後，就把自己的課程資訊放到平台上，沒想到真的有家長藉由平台知道《丸子姐姐的故事遊戲樂園》，因此丸子姐姐也會持續使用【藝種課程 One Art Class】的服務。