家庭遊戲治療課程介紹

家庭是個體第一個接觸的團體，與家人間彼此的互動關係，是任何其他個人或團體所無法取代的。家庭除了會影響個體的情緒及行為外，兩者之間還存在著交互循環的關係。用系統性的觀點看個案問題及家庭的困難，可以避免太早對個案問題標籤化。助人工作者能夠重新評估問題、決定誰才是要處理的個案或辨識個案所呈現出來的問題行為與其家庭系統運作之循環關係，以做為診斷及介入的依據（吳麗雲，2010）。讓「家庭」成為關注的焦點，將能有效的降低個體的問題行為，並增進個體的正向功能。
 
「家庭遊戲治療」即是以遊戲為媒介，讓家人在遊戲過程中體驗有樂趣的互動方式；提供給孩子和父母有機會觀察到自己和其他人的互動情形；同時也讓父母有機會了解孩子的象徵性遊戲，以更加理解孩子。
 
而在進行家庭遊戲治療時，若能透過遊戲過程中，反映出個體之意識、潛意識、情感、意念、想法、厭惡喜好和互動情形等心理狀態。並透過遊戲媒材的使用，讓個體或家庭成員從中得到自我瞭解、投射經驗、故事敘說、調和情緒。也讓助人工作者可透過遊戲媒材建立關係、開啟話題、特定主題的討論與處理、自由聯想的催化、引導心理故事敘說與轉化。透過家庭脈絡的觀察、評估和蒐集家庭資料，以瞭解家人之間的互動、依附、聯盟等面向。並能與其他媒材結合，做為增進家人關係之運用。
 
工作坊中您可以學習：
（一）家庭與個體之間存在著交互循環的關係
（二）遊戲治療和家庭遊戲治療的基本概念
（三）能以家庭中心為焦點看待孩子的問題，用系統性的觀點評估個案問題及家庭的困難。
（四）家庭遊戲治療媒材的選擇和運用
（五）結構性家庭遊戲治療的設計
（六）促進父母覺察家庭對孩子問題的影響，促進父母合作使用適當之教養方式