「為什麼孩子總是有一萬個為什麼?」三關鍵一次弄懂!輕鬆接招孩子問題轟炸期

編輯∣蔥抓餅老斯  執行編輯∣Jimmy 

有一份研究指出,一個六歲的孩子平均一天問出超過七十個問題,各位爸媽們一定有這麼樣一個經驗:好不容易遇到周末——那是個從工作辛勞中短暫的解脫,結果你的孩子一早就咚咚咚跑來問你一大堆你完全不想解釋的問題,轟炸個不停。
 
這些問題可能包括:我們等一下要做什麼?為什麼你在睡覺?我可以出去玩嗎……任何事情都能夠產生出這些問題,然而,想要做個稱職的爸媽好像就得應付這些問題,卻沒有任何一個問題是好應付的,而且一個一個接著來,根本沒有空間喘息。
 
不過,如果說孩子問問題都是要答案的話,那肯定沒有安寧之日。或許我們可以先從源頭開始:孩子問問題的時候到底想幹嘛?

說到兒童,每個人都認為他們很愛問問題。但為甚麼孩子要問問題?
圖片來源:翻攝自Kids Mental Health info.com


問問題到底有什麼意義

大人在面對問題的時候,通常會以兩種方式來回應:「為了什麼」跟「因為什麼」。比如說,「為什麼樹會有樹葉?」要不就是回答為了呼吸,要不就是因為沒有樹葉就不是樹。因而我們可以理解,在大多時候中,問題是要拿來解決的,一個人問了一些問題,就代表他心中有某些疑惑。
 
可是我們也能夠輕易想像,有時候問題可以用來表達友好、甚至是表達不滿。我們想像一個社交場合,你被某一個打扮怪異的人吸引,所以走過去問了一句:「你叫什麼名字?」,目的其實是要表達你的友善,就算他只是回答你一個隨便的代號,也沒有關係。
 
或者是,當你的伴侶總是不傾聽你,所以你用「為什麼你都不聽我說話」來表達你的不滿。類似的例子你還可以想出很多。
 
這時候我們會發現,一個問題顯然不只是要「被解決」而已,他還有許許多多的功能,當問題出現,並不單純的只是因為疑惑某些事情。
 



「問題」其實常常被當作社交的一種方式。
圖片來源:翻攝自AVS Mindfulness


孩子透過問題,表達對於世界的看法和自己的心情

來到這個世界上才幾個年頭的孩子,世界的任何事情似乎都可以引起他們的反應以及好奇心。當孩子問樹為什麼有樹葉的時候,或許他並不想知道物種演化的觀點(即便那是聽起來很合理的答案),只是想要表達「樹」這樣的東西,讓他感到很有趣。或者,孩子的問題是爸媽去哪裡,他未必是真的想知道家長在哪裡,而是用這個問題來表達自己對於爸媽的思念。
 
心理學家們研究了幾位六歲孩子,發現這些孩子問了問題之後,有非常高的頻率會自己回答問題,或是沒有任何人回答這些問題也沒有去追問。這代表,孩子問問題通常只是在將他們心中的某一些心情、看法說出來而已,反倒不需要「答案」

 

圖片來源:翻攝自TheAusralianSheperd

 

轉換心法化解孩子的轟炸

既然我們知道,孩子問問題是在表達意見,那我們可以用另外一種心法來面對:我不用回答你,但我想知道你想幹嘛。當我們知道孩子問出這個問題的目的之後,便以陪伴代替回答,那種「轟炸」的感覺也就漸漸消失了。
 
比如說,當孩子問道:「為什麼樹有樹葉」的時候,我們便可以與他一起想想看為什麼,或是一起看本書,來取代直接回答這個問題。這樣一來,不只孩子更加認識了讓他感到好奇的事物,你也有品質的陪伴了孩子,而且問題轟炸也就停止了。

因此,我們可以知道這些問題,不是我們必須思考的「問題」,只是孩子一種表達想法的方式。

 



 
心理學家覺得
孩子的問題不是問題

皮亞傑為19-20世紀的瑞士心理學家。他發現六歲的孩子問問題大多不需要答案滿足需求,反而是在訴說驚訝、開心的情緒或心中的想法。



 

 

探索世界是孩子的任務,也是他們的興趣。


在諸多問題的背後,其實是孩子希望你陪伴他一起探索這個世界。





 

回答問題並不是重點,家長們和孩子一起探索世界,才是問題的意義。
圖片來源:翻攝自Romper

蔥抓餅老斯
蔥抓餅老斯

是個孩子的大朋友。喜歡兒童、哲學、兒童哲學,最想做的事情是念書跟寫書。


評論