當您的生活離不開智慧型手機、電腦、智慧裝置等科技時，您還在讓孩子們遠離科技產品嗎？面對人工智慧（Artificial Intelligence, AI）時代，教育部已在108課綱中加入「科技領域」，其中包含「資訊科技」與「生活科技」，因此家長們應該要早日讓孩子們擁抱科技，學習該如何使用數位科技，為成為資訊世代公民做好準備。

從小教育孩子成為「自主的終生學習者」

在教育部新修訂的108課綱中，特別強調「核心素養」的重要性，到底什麼是素養？又該如何幫助孩子培養？由考試題目的改變可以發現，題目的篇幅越來越長，科目與科目的界線也逐漸模糊，就是為了要讓孩子可以從文字中思考、分辨重點，並且掌握將知識統整應用的能力。「核心素養」並不侷限在學科知識，而是要讓孩子從所學中與生活結合，以擁有自主的終生學習的能力。

不可或缺的「科技資訊與媒體素養」養成

核心素養分為三大面向：「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」，其中「溝通互動」包含「科技資訊與媒體素養」，是108課綱的一大要點，目的是希望孩子未來能夠具備科技、資訊與各種媒體的思辨、分析、運用能力。

結合STEAM教育　讓孩子主導未來

S：Science（科學）

T：Technology（科技）

E：Engineering（工程）

A：Art（藝術）

M：Mathematics（數學）

由美國先提出的STEM教育，一開始是為了補足偏弱的理科基礎教育，後來又加入A（Art）藝術， 成為STEAM，讓整個教育體系更完整。數位浪潮來勢洶洶，台灣也也將STEAM教育的概念納入，由108課綱的「科技資訊與媒體素養」可看出端倪，STEAM 教育強調跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習，因為未來的趨勢不再是獨立的知識發展，將學科結合的教育，可以讓孩子有動手做、判斷與解決問題的能力。而且未來不僅止於科技業，需要STEAM技能的工作會越來越多，因此從小開始讓孩子結合STEAM 教育，提升競爭力，讓他能夠主導自己的未來。

【藝種課程OneArtClass】精選機器人課程　帶領孩子走在時代的尖端

雖然教育部僅在高中的選修課程中加入機器人課程，但是機器人相關課程已經在各個才藝班中百花齊開，主要的原因是讓孩子可以提早開始熟悉新興科技教育，培養孩子的運算思維，同時有助於動手創作、發揮團隊溝通精神。

🚩 科豆STEM機器人教育機構

變形金剛的電影撼動許多孩子的心，多變的外型，如魔術師的表演，緊緊抓住孩子的眼睛。在這個課程主題中，包含了引起動機、問題討論，結構與程式設計，測試到修正，每個流程，都會讓孩子驚嘆不已，讓孩子自己控制機器人。
圖形化的學習介面，孩子容易理解如何控制輸入輸出，透過流程化的理解概念，從過程中學習邏輯思考及軟硬體的整合，輕鬆學習無負擔。

🚩 積動城市樂高積木與機器人教室

從2.5歲到國三以上都有合適的學程可以選擇。

動力機械進階，使用平板/筆記型電腦上課，並在課程中加入程式邏輯與感應器的元素，組裝機械結構學習程式以控制自己組裝的機器人。

🚩史巴克科學實作教室

想體驗日本最熱門的機器人教室嗎？

史巴克科學實作教室的修曼機器人課程擁有完整、專業、精彩的教具與課程內容，適合5歲以上的孩子來學習，我們也歡迎家長陪同上課，了解我們的課程內容以及上課方式，也能看到孩子在上課時的不同面貌哦！

🚩群創益智積木機器人教室

機器人實驗中，要求學生能夠使用四則運算來發展探索及建構和組合模型，在課程中使用程式來控制馬達、燈、聲音及其他被動式機器人元件，使機器人做出互動式功能，達到寓教於樂的效果。

【更多優質機器人才藝課程資訊，請參考藝種課程 One Art Class】