小學瘋Scratch競賽!程式語言挖掘孩子無窮潛力

編輯|可忱媽咪  圖片提供|新北市教育局 

全球教育掀起程式語言浪潮,台灣陸續有不少中小學開辦程式語言課程或社團,例如開發APP、Scratch直覺式程式、Kodu程式語言等,訓練孩子勇於嘗試、解決問題、邏輯推理的能力,也在傳統教育體系中注入新火花。

▲台灣中小學陸續開辦程式課程,孩子也發揮想像力來創造遊戲。

台灣的程式設計課程,目前多半採取專題式、生活應用、動手實作的方式,這堂「CODING」課程不僅孩子要上,也是家長、老師的必修課程,才能一起來體驗這一波數位學習革命。

都會拚競賽肯定 偏鄉拚免費自學

新北市的學生眾多,民間與公部門不時舉辦各種程式設計的相關活動、競賽,透過潛移默化的方式將程式設計融入日常生活中,連續舉辦了9屆的「新北市國中小自由軟體Scratch程式設計比賽」,也是在台灣規模數一數二的程式設計比賽。

例如,新店崇光女中的孩子以動畫來製作「AI人工智慧聰明雨傘」,板橋莒光國小的孩子則設計擲茭遊戲,以不同擲茭結果來導入不同遊戲,例如笑筊可引導切水果遊戲,哭筊是挖禮物遊戲,聖筊則是滑雪遊戲,都在競賽裡獲得不錯的成績。

新北市這麼做 打造智慧教室

▲新北市教育局長張明文與孩子玩學生自製的遊戲程式。

新北市教育局指出,2011年推動程式教育,向下延伸到小學1年級,2018年推出「新北程式校園3+1」,目標中小學的每班每周1堂電腦課,每校1名程式種子教師,每校研發1門程式課程,鼓勵各校參與程式競賽等。

教育局也提到,去年訂定「新北市資訊科技教學綱要」,提前為108課綱做準備,迄今已投入3億元來升級校園網路,達成班班有AP( 無線基地台)、班班高速上網,未來2年將投入5億元打造班班智慧教室環境,培養學生未來科技創意的能力。

宜蘭自己來 低成本教案廣傳學子

▲孩子宛如專業講師般向民眾講解VR校園導覽技術。

偏鄉縣市相較起都會學校,程式語言資源也較為不足,如宜蘭縣則採用創客教育延伸程式語言,並且由縣府教育處製作教材、教案影片,讓各校社團統一使用,也盡量採用免費的線上民間資源。

綜觀台灣程式教育現況,仍然是民間機構的腳步較快,不少民營補習班、創客社團、親子共學等,找講師替孩子上課,此舉也漸漸拉大城鄉差距,如今教育部讓程式設計納入課綱,如何弭平城鄉落差,還有一段漫漫長路要走。


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